ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS ACTIVAS DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE

  Explicaremos el aprendizaje por proyectos que te servirá para potenciar el trabajo colaborativo en tu clase aprender colaborativamente sabes que promueve en tus alumnos el desarrollo del pensamiento crítico y otras habilidades blandas como liberarlo escucha activa y la negociación algo importantísimo para su futuro, para potenciar el trabajo colaborativo no está intención en esta series que cuentes con muchas herramientas que puedas utilizar en tus clases ajustando las obviamente al tema y a sus preferencias didácticas particulares antes de empezar debemos tener claro que realizaremos como proyecto es una estrategia que te permite organizar acciones en el aula para lograr un objetivo determinado así un proyecto puede ayudar a solucionar un problema que nace en la comunidad relacionado con la materia que imparte porque atiende necesidades importantes para todos con estas estrategias lograrás cambios positivos en los estudiantes que se reflejarán en la escuela durante el desarrollo...

                                         El juego es un instrumento elemental para la enseñanza, en especial en la situación de los más pequeños. Por cierto, podría ser la lección más eficaz. Por medio del juego, los chicos tienen la posibilidad de desarrollar sus sentidos y conseguir nuevos conocimientos sin ni siquiera advertirlo.  Tenemos la posibilidad de ayudarles a hallar novedosas palabras, maneras o colores, así como a aprender a tener relación con sus compañeros.  Hay una infinidad de juegos para jugar en clase, a partir de los más conocidos y clásicos hasta los novedosos juegos para jugar en clases virtuales.  Se puede difundir ciertos de los más entretenidos y que gustan en especial a los peques, en este entorno te ofrecemos una selección con los mejores:    Qué o quién soy  El qué o quién soy es un tradicional que puede ajustarse a ...

En tiempos pasados la educación era más complicada que ahora en cuanto a la investigación, ya que antes se tenía que acudir a los archivos públicos o las bibliotecas, ahora, ha avanzado mucho gracias a la evolución tecnológica, esto hace que las investigaciones sean más fáciles y las tengamos en nuestra casa y a cualquier hora, es aquí donde surgen las TAC (Tecnologías del aprendizaje y del conocimiento) que es como la TICS, con la diferencia que son herramientas para el aprendizaje que sirven para generar nuevos conocimientos al estudiante. Las TAC tratan de orientar a las TICS al uso más didáctico para la educación con el objetivo de que tanto los maestros como los estudiantes enseñen y aprendan mejor, explorando los diferentes usos didácticos que tienen las TICS para la enseñanza-aprendizaje.  

ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS ACTIVAS  DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE BUSCAR Las  necesid ades  sociales  requieren que las escuelas formen  ciudadanos capaces de aprender de  forma  independiente  durante toda la  vida y con metodologías positivas  para  innovar la enseñanza y el aprendizaje  de  las ciencias sociales. Pero están infrautilizados. Se construyó un estudio bibliográfico sistemático utilizando métodos de revisión bibliográfica y técnicas analíticas  para  encontrar información actualizada sobre temas que contribuyan a mejorar el proceso de enseñanza y aprendizaje de esta ciencia. Entre las principales conclusiones se encuentran el fundamento  de la  metodología activa en la teoría constructivista, su enfoque en los procesos de  enseñanza y aprendizaje de los  estudiantes,  y  su énfasis  en  promover  la participación activa y  el aprendizaje para resolver ...

  ESTRATEGIAS METODÓLOGICAS ACTIVAS DE ENSEÑANZA- APRENDIZAJE Un enfoque positivo que busca provocar cambios en el aula, permitiéndole pasar del aprendizaje de memoria a la comunicación interactiva y permanente, de maestro a alumno y de alumno a alumno. Los expertos señalan que “los cambios tecnológicos y la nueva era digital plantean nuevos desafíos para los docentes, exigiendo una renovación del sistema de enseñanza, donde docentes y alumnos construyan un diálogo sobre el conocimiento compartido”, y agrega que es necesario promover la participación activa de los alumnos, protagonistas de su aprendizaje, permitiéndoles elegir las materias que quieren estudiar y la metodología del trabajo. Mientras que el papel del docente es el de orientar, supervisar y arbitrar el proceso”. http://repositorio.utn.edu.ec/handle/123456789/12306

  ESTRATEGIAS METODÓLOGICAS ACTIVAS DE ENSEÑANZA- APRENDIZAJE La enseñanza basada en metodología activas es una enseñanza centrada en el estudiante, en su capacitación en competencias propias del saber de la disciplina. Estas estrategias conciben el aprendizaje como un proceso constructivo y no receptivo. Las estrategias metodológicas activas son fundamentos dentro del proceso de enseñanza- aprendizaje ya que permiten a los estudiantes cumplir un rol activo dentro de su formación, para la construcción de una sociedad participante de los hechos que se desarrollan en su contexto.   https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjqL3xHK6V0cemNGjvMU1V4hxRlCvwfw9PyJLcweq4q6jHIUbxfVuGYo6cSbsynYTQebLtRqiNeiJ64JiPS2GlzSSv3qPC1pWUeWNPfz1a-lxqJ6kmdGxoqsSc3BKuZ1lUh6D7l0VRGm0oc/s1600/blogruthdibujos.png                                           ...